一年之计在于春红心火龙果做汤圆好吃，总结过去，部署新一年工作要求。2月10日元宵节前夕，在总院门诊五楼多功能厅，科教部召集教研室成员、教学组长及临床带教老师，召开“临床教学检查总结暨教学技能比赛表彰会”，如果把这次会议比作是一次“汤圆”品尝会，那么这“汤圆”的馅是由临床教学的“经验和体会”做的。
科教部徐宝华主任做教学检查和技能比赛的总结反馈
总结经验与不足，持续改进教学质量。会议首先由科教部徐宝华主任做教学检查和技能比赛的总结反馈。2016年底和2017年初，科教部联合教研室在全院开展临床（医药技）教学检查，检查内容包括教学活动记录、出科考核、实习生大病历，以及评价临床教师组织教学活动，包括教学查房和指导操作，同时把这两项教学活动作为院内教学技能比赛的项目。临床教学检查每年两次，其中下半年的教学检查还把临床教学技能比赛融入其中，以达到“以查促教，以赛促提”的目的。每年定期开展全院性教学检查和教学技能比赛，除了督促临床科室做好教学，更重要的是促使临床教学不断地规范，从而实现‘教学相长’，其中教学比赛能较好地促进临床教师的教学积极性，有助于发现优秀的教学人才，通过表彰优秀，能增强教师的荣誉感，从而营造良好的教学氛围。
中山大学临床教师教学技能比赛获奖老师
（左红心火龙果做汤圆好吃：消化内科秦先锋 右：普外二区张万宇）
以赛促提。这次院内教学技能比赛一共有34名临床教师参加了比赛，经选拔，消化内科秦先锋和普外二区张万宇老师代表我院，分别参加中山大学第十一届临床教师内科和外科组的教学技能比赛——教学查房项目，秦先锋和张万宇两位老师在比赛中表现突出，从18家中山大学附属医院36名参赛老师中脱颖而出，分别获得二等奖和一等奖的优异成绩。秦先锋老师在会议上分享自己的比赛心得时说：“之一次参加中山大学的教学技能比赛，那种新鲜感和收获让自己印象深刻，通过比赛，促使自己要查阅很多资料，与学生有更多的互动交流，还有听取专家的点评和观摩其红心火龙果做汤圆好吃他医院参赛老师的比赛视频，获益良多。”
秦先锋老师分享比赛心得
秦先锋老师在会议上分享自己的比赛心得时说：“之一次参加中山大学的教学技能比赛，那种新鲜感和收获让自己印象深刻，通过比赛，促使自己要查阅很多资料，与学生有更多的互动交流，还有听取专家的点评和观摩其他医院参赛老师的比赛视频，获益良多。”
康复医学科孙凌瑜主任分享担任裁判心得
教学相长。康复医学科的孙凌瑜主任是这次中山大学临床教师教学技能比赛的裁判之一，她在会上分享自己担任裁判的体会时说到，有了这次担任裁判的经历，自己对临床教学查房技能有了更深的体会，回顾自己当年参加中山大学的教学查房比赛视频，发现以前的不足，她说：“教学查房是以学生为主，教会学生成为一名合格的医生，裁判长梁力建说过，‘一个可以在教具上完成的教学查房不是一个好的教学查房’，说明教学是要靠日积月累，随手拈来的本领不是一天两天就能学来的，老师教学的过程就是自身学习提高的过程。”
吴庆昌副院长为教学技能比赛获奖老师颁奖
简单而隆重的表彰会后，吴庆昌副院长讲话。他高度赞扬了我们的临床教师，说他们既要完成临床上繁重的医疗工作，也要兼顾临床带教任务，而且教学成绩优异，非常不易。同时他希望，各位老师不仅在临床工作上要运用PDCA的管理 *** ，在教学上也要贯彻PDCA的理念，做到持续质量改进；他还强调，临床教师要注意和学生之间的沟通，平等交流，尊重学生，体现对学生的人文关怀。